Personenprofil

Berufliche Laufbahn

• seit 10/2014
  Direktorin des Zentrums für Medien und Kommunikation (ZMK). Das ZMK als zentrale Serviceeinrichtung der Universität Leipzig bietet ein vielfältige Dienstleistungen im Bereich der Audio- und Videoproduktion für Lehre, Forschung und Weiterbildung an.
• seit 09/2014
  Universität Leipzig: Professorin für Medienkompetenz- und Aneignungsforschung am Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft.
• 04/2014 - 08/2014
  Universität Leipzig: Vertretung der Professur für Medienkompetenz- und Aneignungsforschung am Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft.
• 11/2010 - 03/2014
  Universität Paderborn: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Medienwissenschaft; Lehrbereich Medienpädagogik und empirische Medienforschung.
• 11/2009 - 10/2010
  FernUniversität Hagen: Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung; Lehrgebiet Bildungstheorie und Medienpädagogik. BMBF-Projekt "Mobile Learning".
• 10/2009
  Universität Bielefeld: Promotion zur Erlangung des akademischen Grades eines Doktors der Philosophie an der Fakultät für Erziehungswissenschaft.
• 09/2005 - 09/2009
  Universität Bielefeld: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Erziehungswissenschaft; Lehrgebiet Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung.
• 09/2003 - 08/2005
  Universität Bielefeld: Wissenschaftliche Mitarbeiterin; Fakultät für Erziehungswissenschaft. Projektkoordinatorin des DFG-Projekts "Bildung durch E-Learning und dessen Qualität aus der Subjektperspektive".

Ausbildung

• 10/1998 - 09/2003
  Studium der Erziehungswissenschaften an der Universität Bielefeld

• Qualitative und quantitative Medienforschung
• Empirische und theoretische Beschäftgung mit Medienkompetenz und Medienkritik
• Bewertung und pädagogische Einschätzung von Computerspielen bzw. Serious Games
• Mobile Medien im Alltag von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
• E-Learning und Mobile-Learning in der Weiterbildung
• Aspekte des Jugendmedienschutzes

• Forschungsinstitut gesellschaftlicher Zusammenhalt

  Middell, Matthias

  Laufzeit: 12.2018 – 05.2023

  Mittelgeber: BMBF Bundesministerium für Bildung und Forschung

  Beteiligte Organisationseinheiten der UL: Centre for Area Studies; Institut für Praktische Theologie; Kompetenzzentrum für Rechtsextremismus- und Demokratieforschung; Historisches Seminar; Institut für Afrikastudien; Ostasiatisches Institut Sinologie; Gesellschaft und Kultur des modernen China; Institut für Amerikanistik; Institut für Politikwissenschaft; Institut für Soziologie; Institut für Kulturwissenschaften; Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft; Global and European Studies Institute; Institut für öffentliche Finanzen und Public Management; Wilhelm-Wundt-Institut für Psychologie; Geisteswissenschaftliches Zentrum Geschichte und Kultur Ostmitteleuropas (GWZO)
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• UniLearn

  Ganguin, Sonja

  Laufzeit: 10.2018 – 09.2019

  Beteiligte Organisationseinheiten der UL: Zentrum für Medienproduktion (ZMP)
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• Hochbegabung und Film: Entwicklung und Erprobung eines Leitfadens anhand von "Vitus" für die Anwendung in Weiterbildung, Schule und Beratung

  Ganguin, Sonja

  Laufzeit: 09.2017 – 12.2018

  Mittelgeber: Stiftungen Inland

  Beteiligte Organisationseinheiten der UL: Zentrum für Medienproduktion (ZMP)
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weitere Forschungsprojekte

• Nickel, J.; Ganguin, S.

  ‹Praktisch und überfordernd zugleich› − Lernen und Lehren in der Kultur der Digitalität: Zur Sicht von Lehramtsstudierenden auf entgrenztes Lernen und Lehren

  MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung. 2023. S. 76–95.
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• Ganguin, S.; Tiemann, H.; Glück, C.; Förster, A. (Hrsg.)

  Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung

  Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH; Springer VS. 2023.

  DOI: 10.1007/978-3-658-41637-9
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• Ganguin, S.; Wendt, R.; Naab, T.; Kühn, J.; Rummler, K.; Schiefner-Rohs, M.; Wolf, K. D.; Elsner, A. (Hrsg.)

  Gesellschaftlicher Zusammenhalt: Kommunikation und Konsens

  Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft - Sektion Medienpädagogik

  Zürich: Rummler OAPublishing für die Zeitschrift MedienPädagogik, Sektion Medienpädagogik (DGfE). 2023.

  DOI: https://doi.org/10.21240/mpaed/jb19.X
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• Gemkow, J.; Ganguin, S.

  Populismus auf Social Media – Ein praxeologischer Ansatz

  In: Ertugrul, B.; Bauer, U. (Hrsg.)

  Gesellschaftlicher Zusammenhalt – Sozialisation und generationaler Wandel.. Frankfurt: Campus Verlag. 2023. S. 61–90.

  DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-23578-9_47
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weitere Publikationen

Zu den Arbeitsschwerpunkten von Prof. Dr. Sonja Ganguin zählen Medienkompetenz, Medienkritik, Mobile Medien, Digitale Spiele und die empirische Medienforschung. Diese Bereiche fließen auch in die inhaltliche Ausgestaltung ihrer Lehrveranstaltungen ein, in denen Studierende unter anderem einen Einblick in theoretische Grundlagen und praktische Anwendungsfelder der Medienpädagogik erhalten, der sie für ihre berufliche Laufbahn qualifizieren soll.

Im Rahmen der Konzeption medienpädagogischer Praxisprojekte zu medienspezifischen Themen (z. B. mobile Mediennutzung, Computerspiele etc.) erhalten die Studierenden die Chance, mit Kooperationspartnern und verschiedenen Zielgruppen (Kinder, Jugendliche, Erwachsene, Senioren) zusammenzuarbeiten und dabei eigene medienpädagogische Kompetenzen sowie Medienkompetenz auszubilden. Weiterhin bieten die Seminare Raum, sich methodisch mit qualitativer und quantitativer Forschung auseinanderzusetzen, die sich auf die Felder der Medienkompetenz- und Aneignungsforschung, die Rolle der digitalen und vor allem mobilen Medien im Alltag von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen sowie den Einsatz von Medien in Lehr- und Lernprozessen konzentriert.

• Einführung in die Medienpädagogik

  Vorlesung

• Bachelor Kolloquium

• Methodenspezialsierung Schwerpunkt Medienbildung

  Seminar

• Forschungsfeld Medienbildung

  Seminar

• Master Kolloquium